ในวันที่ 7 พฤษภาคม 2560 เราก็ได้นำงานของเราไปจัดแสดงที่พิพิธภัณฑ์เด็กแห่งที่ 2 ทุ่งครุ
ผลงานที่จัดแสดงพร้อมใช้งานก่อนวันจริง
วิดิโอการใช้งานในสถานที่จริง
บรรยากาศภายในงานก็ค่อนข้างคึกคักพอสมควรและก็มีเด็กเข้ามาเล่นฐานเราไม่ขาดสายเลยทีเดียว จึงต้องทำการพักเครื่องเป็นระยะๆเพื่อเช็คเซนเซอร์จากการใช้งานจริงและระบายความร้อนจากที่สูบลม
สิ่งที่ได้พบภายในงานก็ค่อนข้างสร้างความประทับใจให้กับผู้ทำงานมากเพราะเห็นน้องๆชอบทั้งยังมีผู้ปกครองสนใจอีกด้วย และที่ประหลาดใจที่สุดก็คงไม่พ้นกับการที่เด็กๆยอมต่อแถวรอเพื่อที่จะเล่นผลงานของเรา นับว่าเป็นเรื่องที่ประทับใจมากเลยทีเดียว
สิ่งที่ได้พบภายในงานก็ค่อนข้างสร้างความประทับใจให้กับผู้ทำงานมากเพราะเห็นน้องๆชอบทั้งยังมีผู้ปกครองสนใจอีกด้วย และที่ประหลาดใจที่สุดก็คงไม่พ้นกับการที่เด็กๆยอมต่อแถวรอเพื่อที่จะเล่นผลงานของเรา นับว่าเป็นเรื่องที่ประทับใจมากเลยทีเดียว
การประมวลผลงาน
เราได้ตั้งวัตถุประสงค์เราไว้สามข้อนั้นคือ 1.สนุก 2.ได้ออกกำลัง 3.ได้ความรู้ โดยเราได้เลือกวิธีการประมวลผลคือการที่เป็นกระดาษแยกตามแต่ละหัวข้อแล้วให้น้องเช็คถูกประเมินว่าเป็นอย่างไรบ้างโดยมีสามเกณฑ์คือ "ดีเลย" "เฉยๆ" "เปลี่ยนเหอะ"
และนำเช็คถูกที่ได้ในน้องๆทำมานับได้ดังนี้
หัวข้อสนุกไหม?
ดีเลย 99 เฉยๆ 10 และเปลี่ยนเหอะ1 คน ซึ่งผลออกมาเป็นที่น่าพอใจมาก ส่วนคนที่ประเมินว่าเปลี่ยนเหอะเราก็ได้ถามเหตุผล แต่น้องเขาไม่ได้ตอบอะไรแล้วหัวเราะชอบใจคาดว่าอาจจะประเมินเล่นๆ
หัวข้อได้ออกกำลังไหม?
ดีเลย 99 เฉยๆ 6 และเปลี่ยนเหอะ 2 คน ซึ่งผลก็น่าพอใจ และได้สอบถามถึงสาเหตุที่คสรเปลี่ยนแต่ก็เป็นการเล่นสนุกของน้องๆอีกเช่นเคย
หัวข้อได้ความรู้ไหม?
ดีเลย 89 เฉยๆ 18 และเปลี่ยนเหอะ1 ผลลัพท์นั้นทำให้เราได้สอบถามเพิ่มเติมและรู้ว่าในตัวงานของเรานั้นถ้าหากไม่ได้ไปยืนอธิบายนั้นก็ยังเข้าใจได้ยากอยู่ และป้ายที่ได้ทำไว้ค่อนข้างอ่านยากในระดับหนึ่งจึงยังควรที่จะต้องมีคนอธิบายให้ความรู้จากงานชิ้นนี้เพิ่มเติมอยู่ ส่วนผลเช็คว่าเปลี่ยนเหอะก็ยังมาจากสาเหตุเดิม
************************************************
Reflection for Project
สิ่งประดิษฐ์ของเรานั้นสามารถตอบโจทย์ความต้องการของเด็กเเละผู้ปกครองได้เป็นอย่างดี หากแต่ต้องการการปรับปรุงแก้ไขให้ทนทานต่อการใช้งานของเด็กยิ่งขึ้น เนื่องจากพละกำลังของเด็กสูงกว่าความคาดหมายของเรา ทำให้เราต้องทำนุบำรุงตัวสิ่งประดิษฐ์ของเราอยู่ตลอด โปรเจ็คนี้ได้สอนให้คิด ถึงทุกๆอย่างที่สอดคล้องกัน ไม่ว่าจะเป็น คุณภาพของวัสดุเทียบกับราคา ความเป็นไปได้ของเด็กๆที่จะเล่นเครื่องเล่น หรือแม้แต่ การเเบ่งกะกันทำงาน โปรเจ็คนี้ทำให้เราได้ฝึกทักษะการคิดเพิ่มขึ้นไปอีกขั้นเช่นกัน
Feeling for Project
ตั้งแต่เริ่มทำโปรเจคมา การได้พึ่งพาซึ่งกันเเละกัน หรือทีมเวิร์ค คือสิ่งที่ทำให้เราได้ประสบความสำเร็จ
"เราไม่สามารถ สร้างหุ่นยนต์ด้วยตัวคนเดียวได้"
ถึงเเม้ว่าบางครั้งพวกเราทั้ง 4 คน อาจจะมาทำงานกันไม่ตรงเวลา แต่งานของเราก็สามารถออกมาเป็นรูปเป็นร่าง จนสมบูรณ์ได้ ด้วยความช่วยเหลือของทุกๆคน รอยยิ้มของเด็กๆ เเละ ผู้ปกครอง คือรางวัลแห่งความสำเร็จ ของสิ่งที่เราสร้าง เราดีใจมากที่ทำ
************************************************
Reflection for Project
สิ่งประดิษฐ์ของเรานั้นสามารถตอบโจทย์ความต้องการของเด็กเเละผู้ปกครองได้เป็นอย่างดี หากแต่ต้องการการปรับปรุงแก้ไขให้ทนทานต่อการใช้งานของเด็กยิ่งขึ้น เนื่องจากพละกำลังของเด็กสูงกว่าความคาดหมายของเรา ทำให้เราต้องทำนุบำรุงตัวสิ่งประดิษฐ์ของเราอยู่ตลอด โปรเจ็คนี้ได้สอนให้คิด ถึงทุกๆอย่างที่สอดคล้องกัน ไม่ว่าจะเป็น คุณภาพของวัสดุเทียบกับราคา ความเป็นไปได้ของเด็กๆที่จะเล่นเครื่องเล่น หรือแม้แต่ การเเบ่งกะกันทำงาน โปรเจ็คนี้ทำให้เราได้ฝึกทักษะการคิดเพิ่มขึ้นไปอีกขั้นเช่นกัน
Feeling for Project
ตั้งแต่เริ่มทำโปรเจคมา การได้พึ่งพาซึ่งกันเเละกัน หรือทีมเวิร์ค คือสิ่งที่ทำให้เราได้ประสบความสำเร็จ
"เราไม่สามารถ สร้างหุ่นยนต์ด้วยตัวคนเดียวได้"
ถึงเเม้ว่าบางครั้งพวกเราทั้ง 4 คน อาจจะมาทำงานกันไม่ตรงเวลา แต่งานของเราก็สามารถออกมาเป็นรูปเป็นร่าง จนสมบูรณ์ได้ ด้วยความช่วยเหลือของทุกๆคน รอยยิ้มของเด็กๆ เเละ ผู้ปกครอง คือรางวัลแห่งความสำเร็จ ของสิ่งที่เราสร้าง เราดีใจมากที่ทำ
